小学六年级作文写人

       小学六年级作文写人

       每次看到"写人"这个作文题目，不少六年级孩子都会皱起眉头。明明生活中认识那么多人，可一提笔就不知道从何写起。要么写成干巴巴的人物介绍，要么就是流水账似的记录日常。其实，写好人物作文并不难，关键在于掌握正确的方法和技巧。

       选择最熟悉的人物来写

       很多孩子一开始就想着要写多么特别的人物，结果反而无从下笔。其实最应该写的就是日常生活中最熟悉的人。爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学，这些都是很好的写作对象。因为熟悉，所以了解得深入，能够捕捉到别人发现不了的细节。比如妈妈做饭时额角渗出的细密汗珠，爸爸看报时推眼镜的小动作，这些细微之处往往最能打动人。

       抓住人物的突出特点

       每个人都是独特的，有着区别于他人的特点。可能是外貌上的显著特征，比如奶奶总是笑眯眯的眼睛；也可能是性格上的特点，比如同桌特别乐于助人；还可能是某个特别的习惯，比如语文老师讲课总喜欢挥动手势。抓住一个最突出的特点作为主线，整篇文章就有了灵魂。

       用具体事例来展现人物

       不要只是简单地说"他是个善良的人"，而要通过具体的事例来证明。比如写保安叔叔的善良，可以描述他每天早晨如何微笑着迎接每个学生，下雨天如何把自己的伞让给没带伞的同学，这些真实的事例比空泛的赞美更有说服力。选择事例时要精不要多，两到三个典型事例就足够了。

       注重细节描写

       好的细节描写能让读者如见其人。不要只写"老师很严厉"，而要描写"当教室里响起窃窃私语时，李老师会用手指推一推眼镜，目光如炬地扫视全班，顿时教室里鸦雀无声"。这样的描写让人物立刻鲜活起来。可以着重描写人物的动作、神态、语言，甚至是习惯性的小动作。

       运用多种描写方法

       除了外貌描写，还要学会运用语言描写、动作描写、心理描写等方法。让人物自己说话，通过他们的语言展现性格；描写人物的行为举止，通过动作反映内心；适当加入心理描写，让人物更加立体。多种描写手法交替使用，文章才会生动有趣。

       安排好文章结构

       六年级作文应该有个清晰的结构。开头要吸引人，可以用一个特写镜头开始，或者用设问句引起读者兴趣。中间部分要详略得当地展开叙述，结尾要升华主题，表达自己的感受或感悟。好的结构就像房子的框架，能让内容有条不紊地展开。

       写出真实的情感

       最打动人心的永远是真情实感。不要害怕在作文中表达自己的真实感受，无论是感激、敬佩还是思念。写爸爸时可以写他粗糙的手掌为你撑起一片天，写妈妈时可以写她鬓角的白发为你操劳的痕迹。真实的情感往往最能引起共鸣。

       使用恰当的修辞手法

       适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，能让文章更加生动形象。比如可以把爷爷的皱纹比作岁月的年轮，把老师的教诲比作润物细无声的春雨。但要注意修辞手法要为内容服务，不要为了用而用，显得生硬做作。

       注意语言的锤炼

       六年级学生的语言应该开始追求准确和生动。同一个意思，可以用不同的表达方式。比如不要总是用"说"这个词，可以根据情境用"叮嘱"、"喃喃"、"喊道"等更准确的词语。平时要多积累好词好句，丰富自己的语言库。

       突出人物的变化

       如果写的是对自己有重要影响的人，可以突出这个人物给你带来的变化。比如写老师如何让你从害怕数学到爱上数学，写朋友如何帮助你走出自卑变得自信。通过对比变化，更能体现人物的价值和意义。

       处理好直接描写和间接描写

       除了直接描写人物，还可以通过环境描写、他人的评价等间接方式来烘托人物。比如写清洁工阿姨，可以描写凌晨寂静的街道和她的孤独身影；写班长，可以通过同学们对他的评价来侧面表现他的责任心。

       注重开头和结尾的写作

       开头要像凤头一样漂亮吸引人，可以先用一个特征性的描写抓住读者眼球。结尾要像豹尾一样有力，可以总结全文，可以抒发感情，可以呼应开头，给人留下深刻印象。避免虎头蛇尾，草草收场。

       写出人物的多面性

       真实的人都是立体的，有多面性。比如写妈妈，她可能对你很严厉，但也会在深夜为你盖好踢开的被子；写同桌，他可能学习不上心，但足球场上却是个勇猛的战士。写出这种多面性，人物才更真实可信。

       修改润色很重要

       好文章是改出来的。写完初稿后要反复修改，看看有没有更好的表达方式，细节描写是否足够，感情表达是否充分。可以读给家人听，听取他们的意见。修改的过程就是提高的过程。

       写人作文是六年级作文的重要类型，通过系统的学习和用心的练习，每个孩子都能写出精彩的人物作文。记住要用心观察生活，用情感受人物，用笔记录真情，这样才能写出打动人心的好文章。

       写作是一个需要长期积累的过程，不要急于求成。平时多观察生活中的人，多阅读优秀范文，多练习写作，慢慢地就会发现自己的进步。相信通过以上方法的实践，同学们一定能够攻克写人作文这个难关，写出属于自己的精彩篇章。