初中这也是什么作文

       初中"这也是什么"作文到底怎么写？

       当"这也是课堂""这也是礼物"这类半命题作文出现在试卷上，很多初中生会陷入迷茫——明明是最熟悉的生活场景，却不知如何写出深度。其实这类题目考查的正是从平凡中发现不平凡的洞察力，下面通过系统方法帮你攻克这个写作难点。

       理解题目本质：挖掘现象背后的深层意义

       "这也是"三个字暗含转折意味，要求写作者对常规认知进行突破。比如众人认为课堂只在教室，你却从一次田野劳作中领悟到劳动教育的真谛；普遍认为礼物是实物，你却从母亲的批评中感受到爱的深沉。关键在于建立"表面现象—本质内涵"的逻辑链条，用具体事件支撑这种认知升华。

       选材核心原则：小切口与大主题的结合

       避免选择过于宏大的题材，应从生活细节入手。例如写"这也是战斗"，不必写奥运夺冠，可以描写自己克服拖延症的过程：与手机诱惑的拉锯战、制定作战计划表的周密、每个早起晨读的攻坚时刻。通过细节描写让小事承载大主题，使文章既有烟火气又有思想性。

       情感真实化技巧：用感官描写替代空泛抒情

       许多学生写"这也是温暖"时只会说"我很感动"，高级写法应调动五感：冬夜自习回家，母亲递来的搪瓷杯里姜茶荡漾着琥珀光，指尖传来的温度像初春晒过的棉被，姜的辛辣混合红糖的焦香在鼻腔萦绕——通过视觉触觉嗅觉的立体描写，让温暖具象可感。

       结构创新策略：打破时间线性叙事

       尝试倒叙或插叙增强吸引力。如写"这也是风景"，开篇可先呈现清晨空荡教室的剪影："如果风景必须有色彩，那天的晨曦本该是灰白的，直到那个身影出现..."接着回溯一个月前开始观察清洁工阿姨的故事，比平铺直叙更有张力。

       细节描写方法论：动态细节胜过静态罗列

       描写人物时避免"大眼睛高鼻梁"的模板化表达，应捕捉动态细节。例如刻画退休教师爷爷："他捻粉笔的姿势还像握着教鞭，给孙女讲题时会突然提高声调，仿佛面对的是五十人的课堂"。通过职业习惯的残留表现人物精神内核。

       思维深化训练：建立多维度联想

       以"这也是考试"为例，可构建多重联想：环保行动是对公民素养的考试，抗击疫情是对社会协作的考试，甚至一次诚信抉择也是对灵魂的考试。通过跨界联想展现思维广度，但需注意选择最贴近生活的角度展开。

       开头结尾设计：首尾呼应的艺术

       优质开头应包含画面感与悬念。如写"这也是诗篇"："地铁站里流浪歌手的破吉他盒，接住的不仅是硬币，还有城市匆忙脚步间遗漏的诗行"。结尾则要回扣升华："原来诗不必印在精装书上，它写在每个认真生活的人的眼眸里"。

       修改提升要点：从合格到优秀的跨越

       完成初稿后重点检查三点：比喻是否新颖（避免"像苹果的脸庞"这类陈旧表达），详略是否得当（关键场景需放缓叙事节奏），转折是否自然（"这也是"的转化要有铺垫）。可朗读全文检测语感，拗口处即是需要修改的节点。

       常见误区规避：警惕三类硬伤

       一是穿靴戴帽——开头大段议论与事件脱节；二是过度升华——小事非要扯到民族精神；三是情感造假——虚构亲人离世等经历。应保持情感真实性，如写"这也是爱"，父亲沉默的陪伴比刻意编造的生日惊喜更打动人心。

       素材积累路径：构建个人素材库

       建立分类素材本：自然启示类（蚂蚁搬家蕴含的团队哲学）、社会观察类（快递小哥背单词的励志场景）、成长感悟类（失败经历馈赠的智慧）。每周记录2-3个鲜活素材，并练习用不同命题进行套写，提升素材迁移能力。

       应试技巧整合：时间分配与得分要点

       考场40分钟写作建议时间分配：5分钟审题选材列提纲，25分钟写作，10分钟修改。特别注意卷面整洁度，实验证明同等水平作文，工整卷面可提高3-5分。结尾处务必点明"这也是"的升华意义，这是阅卷老师重点关注的得分点。

       范文解析示例："这也是课堂"的写作实践

       某考生写帮邻居照顾失智老人的经历：最初认为浪费时间，后来从老人碎片化的讲述中拼凑出抗美援朝故事，从她每日整理空屋等待儿子归家的仪式感里，读懂信念与记忆的重量。将照护过程转化为生命教育课堂，实现情感与哲理的双重升华。

       掌握这些技巧后，建议进行限时训练：用同一素材尝试填充"这也是______"的不同命题，比如一次登山经历既可写成"这也是挑战"，也可转化为"这也是对话"（与自然的对话）。通过多角度思维锻炼，真正驾驭这类开放式作文的写作精髓。